Członek Instructables, nazywany JennieK6, zaprojektował ten uchwyt pistoletu do kleju do szkolnego biura. Teraz wygodnie jest je przechowywać, a migające diody LED przypominają uczniom, że pistolety muszą być odłączone.
Wszystkie części uchwytu, wykonane ze sklejki i pleksiglasu, są cięte za pomocą 50-watowej maszyny laserowej Epilog. Rzemieślniczka dołącza do instrukcji dwa pliki CDR: jeden do cięcia tylna ścianainny - cała reszta.
Wzięła kontrolę nad paskiem LED RGB Arduino Uno, trzy potężne N-kanałowe tranzystory MOS zaprojektowane do sterowania poziomami logicznymi oraz trzy 10-kilooporowe rezystory (doprowadzą bramki tranzystorów do wspólnego przewodu). Schemat ich połączenia, opracowany we Fritzing, przygotowała się stąd (zwróć uwagę, że wspólny przewód taśmy nie jest połączony ze wspólnym, ale z szyną dodatnią obwodu, chociaż odpowiedni przewód na rysunku jest czarny):
I zebrał:
Zszywałem krótko szkic:
int ledPinRed = 6;
int ledPinGreen = 9;
int ledPinBlue = 5;
void setup ()
{
pinMode (ledPinRed, OUTPUT);
pinMode (ledPinGreen, OUTPUT);
pinMode (ledPinBlue, OUTPUT); }
void loop () {
int Czerwony = losowy (200,255);
int Żółty = losowy (10,30);
int Niebieski = losowy (0, 5);
analogWrite (ledPinRed, czerwony);
analogWrite (ledPinGreen, żółty);
analogWrite (ledPinBlue, niebieski);
opóźnienie (losowe (100)); }
I uzyskał bardzo realistyczny efekt płomienia:
Następnie przystąpiła do montażu uchwytu na kleju w następującej kolejności:
Aby wszystko działało nie z przedziału baterii, ale z sieci, rzemieślniczka zastosowała dwa zasilacze: jeden do Arduino, drugi, który nie wpadł w ramę, do taśmy prowadzonej przez tranzystory. Przez cały czas elektronika wraz z przedłużaczem umieszczonym w niszy:
Tutaj przedłużacz jest zamknięty przednim panelem i nie ma jeszcze drugiego zasilacza:
Jak umieścić uchwyt w klasie? Połóż to na stole - przewróci się. Przykręć go do ściany za pomocą śrub - spadnie. Dlatego JennieK6 sprawił, że cały ciężar konstrukcji spadł na stół, a samogwintujące śruby tylko zapobiegły przewróceniu:
Studenci chętnie korzystają domowej roboty nauczyciele pracujący nad swoimi domowymi produktami: